2015年1月3日，深泉心理在北京大学英杰交流中心举办《英国精神卫生体系及Tavistock诊疗培训体系简介》公开讲座。拥有百年历史，世界著名的心理治疗机构英国Tavistock中心首次被正式介绍到中国。

 

图为讲座现场，来自Tavistock中心的王虓医生主持本次活动。

 

2016年7月29日，深泉心理在伦敦访问英国精神分析学会（暨英国精神分析学院），同样拥有百年历史的世界顶尖精神分析学术组织英国精神分析学会被正式介绍到中国。

 

图为合作项目发布会现场（北京），时任英国精神分析学会主席的Catalina Bronstein女士致辞

 

英国是克莱因学派发展和传承的大本营，持续发展并推进克莱因学派教学项目在中国的发展是深泉心理一直以来的计划。

2021年开始，我们与来自英国精神分析学界资深的克莱因学派学者密切合作，贴近英国精神分析教学传统，分别在2022年、2023年和2024年，陆续推出三届《中国克莱因学派连续培训项目》，受到了专业人士的喜爱。

 

今年，我们继续发展克莱因学派的高级培训项目，以帮助临床工作者进一步深入建构克莱因学派临床工作胜任力。

我们邀请了来自英国精神分析学会的资深研究员Natasha Harvey，规划并带领一年制《中英克莱因学派关键理论与临床督导高级培训项目》。

 

深入克莱因学派临床

紧贴英国精神分析教学传统

限额60个名额

 

 

 

梅兰妮.克莱因创造了一种思考心灵与自身的方法，......弗洛伊德的心理模型是静态、分层和结构性的，而克莱因对心理的观点是流动、反复断裂且瞬息万变的。进而，克莱因一点一滴地更新了精神分析象征的蓄水池。弗洛伊德理解象征主义的方法，为文学、历史和人类学的解译者提供了工具，......克莱因拓展了象征的调色板，为其增添了内在与外在、生命与死亡、繁荣与枯竭这些主题，所以也令解译的画布可以描绘更具有现代性的主题，无论是对于分析中的个体，还是对于我们时代的社会运动。

-《弗洛伊德及其后继者-现代精神分析思想史》

 

项目整体目标

 

 

本项目旨在让学生发展并深入建构克莱因学派临床工作胜任力。教学将围绕克莱茵学派中最关键的理论为锚点。

 

通过理论与文献研讨会的剖析和讨论,帮助学生澄清并把握相应关键理论的核心。

通过临床研讨会的督导和讨论，帮助学生在咨访的互动中发现并体验克莱因学派临床工作的要义。

 

英国广播公司第4台（BBC Radio 4）有一档名为《Desert Island Discs 荒岛唱片》的音乐节目，至今久盛不衰。每期节目邀请一位嘉宾，访谈的话题是“假设要去荒岛度过余生，随身可以携带8张唱片”，围绕嘉宾对唱片的选择，与生命旅程紧密相关的回忆慢慢展开。

我选择了10篇文献，它们代表了我的10张“精神分析唱片”！

在我的心中，它们是克莱因学派临床实践的基石，关联了10个关键理论。我希望通过对它们的讨论，夯实你们对这一系列关键理论的理解，也期待在你们提供的临床材料中，慢慢展现克莱因学派视角下的咨访关系和流动的情感，从而深化对临床技术的理解和体验。

Natasha Harvey

 

教学大纲

 

本项目共30次实时全在线教学，每次90分钟，持续1年。

10个关键理论的教学依次展开，1节理论与文献研讨会之后，紧接着是2节临床督导研讨会，中英文交互翻译。

 

关于理论与文献研讨会

 

第1，4次理论与文献研讨会，教师将首先发表相应主题的讲座，对偏执分裂心位、抑郁心位进行系统地介绍，并与学生展开对理论和临床应用工作的讨论。对这两个主题内容的澄清与巩固所有教学的基础。

 

第7，10，13，16，19，22，25、28次理论与文献研讨会，引入“师生对谈”的教学模式，针对核心文献就两个既定的关键问题与两名学生（学生申请参加对谈）进行讨论，在此基础之上，进行整场的教学和研讨。这种教学方式被证明是理解理论卓有成效的方式，并能大大促进研讨会的互动，促进学生的反思。

 

关于临床督导研讨会

 

每次研讨会由一名学生报告一份临床材料（有整理格式和字数要求，学生申请提交报告），教师将与所有学生共同讨论该材料。当次的临床材料不一定与既定的关键理论主题完美契合，研讨的重点将关注材料中展现的克莱因学派的关键理论，着重对临床技术的理解。

 

深入克莱因学派临床

紧贴英国精神分析教学传统

限额60个名额

 

 

项目讲师

 

 

Natasha Harvey

英国精神分析学会研究员（Fellow）

成人、儿童和青少年精神分析师

在英国精神分析学院（IoPA）、伦敦大学学院(UCL)、伦敦塔维斯托克（Tavistock）中心等机构教学。

 

她积极推动精神分析的发展，作为核心成员，她参与制作了系列影片"世代相遇（Encounter Through Generations）"，这部系列影片对多名英国精神分析学会的著名精神分析师（比如Betty Joseph，Hanna Segal，Ron Britton，John Steiner......），进行了有关他们精神分析事业的专访。

她是影片《Iago on the Couch》的执行制片人，与英国精神分析学会的资深精神分析师、皇家莎士比亚剧团的主演西蒙·拉塞尔·比尔和前艺术总监特里·汉兹，就伊阿古的性格进行了令人振奋的深入讨论。

 

图为Natasha2016年访问北京时的课堂剪影

 

Natasha Harvey是英国顶尖的克莱因学派学者，专注于临床工作与教学和督导。

对她的专访“Why is klein's work relevant today? ”（为什么克莱因的工作与今天息息相关？）展示在梅兰妮.克莱因基金会的官网首页。

 

关于文献阅读

文献阅读是精神分析教学的传统，一个完善的精神分析培训项目，对文献阅读进行规划是必要的工作。

本项目将为学生提供一份必读核心文献清单，必读文献需要学生在每节教学开始之前仔细阅读完成。清单中的文献已有正式出版中文版本的，学生自行购买；无正式出版中文版本的文献，我们将组织资深的译员团队翻译为中文，集结成《阅读文献手册》，印制并寄送给学生用于内部专业学习使用。

 

必读文献清单

 

课程译员

 

杨诗露

中国心理学会注册心理师

北京大学临床与咨询方向全日制硕士

第一届中国比昂培训项目译员

第一届中国克莱因学派项目译员

中欧、中英等精神分析培训项目译员

英语专业八级，获上海市高级口译证书；长期从事精神分析双语工作。《儿童青少年抑郁的父母指南》译者，《论温尼科特12篇》、《依恋三部曲第二卷：分离》、《父母-学步儿小组》等著作合作译者。

 

 

教学支持活动-学员文献讨论

 

为了协助学生有规律地阅读文献，在同辈间分享对文献的理解。在本项目之外，额外提供教学支持活动：学员文献讨论活动，免费。活动不计入学时，学生自由选择参加。

我们邀请一位资深的心理动力学咨询师，作为活动带领者，带领学生们展开讨论，维持讨论设置。

 

文献范围：必读文献清单

时间：周五，上午 8：30-10：00

注：不录制，无回看。具体日期表确定后公布。

 

活动带领者

 

高宁

中国比昂培训项目“遐思空间”带领者

中国心理学会注册心理师

注册督导师（伦理公示期)

完成“中挪班”、“中德班”、“婴幼儿观察”等精神分析长程训练，个体咨询、个体督导经验6000+小时。

 

本课程适合谁

 

本课程面向精神分析取向的心理咨询与心理治疗专业人员。

1. 您需要有完整、系统的精神分析培训项目或系列课程的受训经历。

2. 您需要正在从事心理咨询或心理治疗工作。

3. 您需要熟悉克莱因学派的基本概念：偏执分裂心位、抑郁心位、投射性认同。

 

项目教学设置

 

教学日期与时间表

 

本项目持续1年，30节教学，每节90分钟，中英文交互翻译。

实时在线教学时间固定在周五，英国时间为11:30 am - 1:00 pm，英国执行夏令时制，请注意下面列出的换算后的北京时间。

 

2024年

9月13日，20日，27日

10月11日，18日，25日

18：30-20：00（北京时间）

 

2024年

11月8日，15日，22日，29日

12月6日，13日，20日

19：30-21：00（北京时间）

 

2025年

1月3日，10日，17日，24日

2月21日，28日

3月7日，14日，21日，28日

19：30-21：00（北京时间）

 

2025年

4月11日，18日

5月9日，16日，23日

6月6日，13日

18：30-20：00（北京时间）

注：申请者请对以下安排提前做好评估。

1.本项目持续教学时间长达一年，教学大纲、内容和教学设置有可能根据教学进展做必要调整。如遇不可预知的原因（如网络、在线教学工具等）影响教学，教学日期与时间表有可能会临时变更，如有变更会及时通知，相应教学安排向后顺延。如因不可抗力导致项目无法如期举办，将会延期举办。

2.本项目为实时在线教学，不录制，无回看。所有学员须实名进入在线教学平台，在安静、独立、私密的个人室内空间参加学习并在场，全程开启摄像头。

3.本项目是专注于实时讨论的理论与临床实践训练项目，所有学生需签署保密协议并切实履行保密义务。

 

实时在线教学工具

腾讯会议

 

 

项目结业证书

 

深泉心理颁发

《中英克莱因学派关键理论与

临床督导高级培训项目》

结业证书

 

注：此图为预制样本，有可能进行调整。实时教学学习时数不低于80%的学员，将获颁结业证书。

 

申请流程

 

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1. 填写问卷星申请表

注：主办方将在7个工作日内与您联络。

根据申请表提交的先后顺序，对符合条件的学生依次录取，直至额满。

 

收到课程录取通知后

2. 填写并上传保密协议

 

3. 交费确认录取名额

 

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